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Categoria:Self Employment
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Livello di empowerment:Basic
Riassunto dell’attività:
Avanzar Modelo de Negocio de manera ágil, sencilla y visual.
Durata:
5.00ore
Lingua:
Spagnolo (Español)
Self Employment related competences:
Capacità di assumere rischi
Impegno per il progetto (lavoro autonomo)
Capacità comunicative
Comunidade social e Incidência económica
Creatività ed innovazione
Processo decisionale
Orientamento al cliente
Apprendimento ed adattamento al cambiamento
Organizzazione e pianificazione
Orientamento ai risultati
Risoluzione dei conflitti e negoziazione
Fiducia in sé stesso
Lavoro di squadra
Descrizione dell'attività:
Elaborar un lienzo Canvas y exponerlo públicamente al grupo
Descrizione metodologica:
Business Model Canvas, traducido como lienzo de modelo de negocio, es una plantilla de gestión estratégica para el desarrollo de nuevos modelos de negocio o documentar los ya existentes.Es una herramienta para definir y crear modelos de negocio innovadores que simplifica 4 grandes áreas: clientes, oferta, infraestructura y viabilidad económica en un recuadro con 9 divisiones interconectadas.
1.- Previamente a la realización del lienzo Canva se ha realizado la ficha PASIONES/NECESIDADES Y TENDENCIAS (metodología Design Thinking). Con objetivo de generar ideas innovadoras a tener en cuenta en el Canvas.
2.- Las alumnas han formado cuatro grupos y cada grupo ha desarrollado un lienzo Canvas* (se anexa modelo y uso).
3.-Presentación/valoración al grupo de los modelos elaborados. Los cuatro proyectos presentados, han sido: un centro de estética, una casa rural, una agencia de viajes y un taller de mantenimiento de coches.
4.- Finalmente se ha hecho una puesta en común y valoración de los cuatro proyectos.
Metodológicamente también:
- Promueve una actitud emprendedora
- Genera visibilidad positiva del alumnado
- Utiliza la estrategia de autoaprendizaje o aprendizaje auto guiado
- Permite desarrollar las competencias básicas
- Promueve la diversificación profesional
Indicatori di valutazione:
i. Comprensión de la actividad
ii. Ha permitido la participación del alumnado
iii. Ha sido respetuosa con la expresión de las individualidades
iv. Ha sido dinámica, entretenida, creativa, visual
v. Ha permitido vivir “experiencia” individual y/o grupal
vi. Ha generado reflexión
Risorse necessarie:
Un área de trabajo
Folios
Lápices y bolígrafos.
File:
Files needed for the implementation of the activity