ECONOMÍA SOCIAL

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  • Συντάκτης: 
    FAM Y LIAS Recursos Para la Diversidad
  • Κατηγορία: 
    Self Employment
  • Επίπεδο αυτοαπασχόλησης: 
    Basic
Περίληψη της δραστηριότητας: 
.- Identificar algunas de las tareas a realizar en iniciativas de autoempleo .- Conocer el modelo de gestión económica y valor de la Economía Social.
Διάρκεια: 
5.00ώρες
Γλώσσα: 
Ισπανικά (Español)
Self Employment related competences: 
Δυνατότητα ανάληψης κινδύνων
Δέσμευση για το Έργο (αυτοαπασχόληση)
Δεξιότητες επικοινωνίας
Κοινοτική κοινωνική και οικονομική επίπτωση
Δημιουργικότητα και καινοτομία
Λήψη αποφάσεων
Μάθηση και προσαρμογή στην αλλαγή
Προσανατολισμός στα αποτελέσματα
Επίλυση συγκρούσεων και διαπραγματεύσεων
Ομαδικότητα
Περιγραφή της δραστηριότητας: 

Presentar y Describir el modelo de gestión de Economía Social, sus características, ventajas, tipología y ejemplos.

Μεθοδολογική περιγραφή: 
1.- TAREAS COMO EMPRESARIA/O: Por grupos se reparten juegos de tarjetas que recogen algunas de las funciones y responsabilidades que se llevan a cabo en una empresa. 2.- Han de ordenar las tarjetas por consenso de grupo en tres bloques: tareas que se hacer/ tareas no se realizar / no hay acuerdo en grupo. 3.- Debate entre participantes: tras poner en común lo acordado en cada grupo se establece un debates sobre los resultados y ordenaciones, reflexionando que son tareas a ejecutar (nos guste o no su realización) cuando somos empresarias. 4.- Presentación (apoyada en imágenes: ppt, videos,...) de qué es, historia y principios de la Economía Social. 5.- Presentación de ejemplos (webs, flyers,...) de empresas de Economía Social. Promueve una actitud emprendedora Genera visibilidad positiva del alumnado Utiliza la estrategia de autoaprendizaje o aprendizaje auto guiado Permite desarrollar las competencias básicas Promueve la diversificación profesional Permite la Capitalización de la iniciativa de autoempleo
Δείκτες αξιολόγησης: 
i. Comprensión de la actividad ii. Ha permitido la participación del alumnado iii. Ha sido respetuosa con la expresión de las individualidades iv. Ha sido dinámica, entretenida, creativa, visual v. Ha permitido vivir “experiencia” individual y/o grupal vi. Ha generado reflexión
Απαιτούνται πόροι: 
Un área de trabajo, Proyector y ordenador Flyers, folletos ejemplos de empresas Economía Social

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